Качественное значение и уровень по критерию
В целом свойство композиционной координации-субординации частей сложной формы в обоих этих его полярных проявлениях описывается зависимостью, означающей, что чем геометрические характеристики форм частей соразмерней, а сами формы схожей, тем их роль более равнозначна, а взаимосвязь по своему типу координа-ционна. И наоборот, чем эти характеристики несоразмерней, а сами формы отличнее друг от друга, тем ролевая их взаимосвязь ближе к субординационной, иерархичной. Общая собственно эстетическая оценка этого двустороннего свойства может быть дана только с учетом целесообразности той или иной его стороны и соответствующих показателей характеристик. Критерием субординационной и координационной согласованности основных частей формы и общей целевой проектировочной установкой может служить соответствующее сути и роли этих частей сходство и различие их по форме, размерам и взаиморасположению как главных, второстепенных, третьестепенных с наглядным выделением этих их значений. 8 массовой жилищной застройке, где все здания функционально равноценны, определенная композиционная субординация также необходима уже из соображений оптимизации визуально-пространственной ориентированности человека.
Свойство это трудно формализуемо и на сегодня наиболее адекватной представляется обобщенная опорная структурно-логическая его модель с количественной характеристикой некоторых ее слагаемых, которая может быть описана в следующем символьном виде, учитывающем двуединость, а значит взаимодополняемость мер координации и субординации в составе общей меры этого сложного свойства:
Из-за сложности, часто парадоксальности конкретного проявления, малой определенности и большого числа комбинаторных сопоставлений параметров, из-за лишь ориентировочных значений . описанных слагаемых и их характеристик это двустороннее эстетическое свойство рациональнее всего оценивать экспертно по наличию, целесообразности и интенсивности проявления субординации (и дополняющей ее координации) в виде количественных показателей в баллах от «О» до «1».
